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摘要:
高中新课标明确指出,在课堂教学过程中英语学习活动观在培养学生的核心素养,提升学生综合运用语言能力有着不可替代的积极作用.该文通过英语学习活动观的相关理论相关阐述,探讨如何基于英语学习活动观做好高中阅读教学活动设计,从而促进英语教学活动的有效提升.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于英语学习活动观的高中英语阅读教学活动设计探究
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 英语学习活动观 高中英语 阅读教学 课堂活动设计
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 266-267
页数 2页 分类号 H059
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习活动观
高中英语
阅读教学
课堂活动设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25590
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