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摘要:
计算机应用基础课程是各高校人才培养计划中的重要一环.教师在针对此科目进行教学时,应该打破传统的教学方法,结合大数据时代的背景对教学工作作出适时地调整,以此来满足学生的学习需求、社会的发展需求.本文简要阐述了大数据时代计算机应用基础课程的相关概念,分析了教师教学中存在的问题,提出了课程创新教学的具体策略,以供参考.
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文献信息
篇名 大数据时代计算机应用基础课程创新教学思考
来源期刊 山西青年 学科
关键词 大数据时代 计算机应用基础课程 创新教学
年,卷(期) 2021,(18) 所属期刊栏目 青年硕士园地
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大数据时代
计算机应用基础课程
创新教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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162
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