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让课堂教学更有效——中职基础会计教学方法探析
让课堂教学更有效——中职基础会计教学方法探析
作者:
汤兰萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职
会计基础
教学
摘要:
目前,我国的教育在不断改完善,基础会计作为中职学校会计专业的入门基础课程,是后续学习好其他专业的核心,在整个中职学校会计专业的教学体系中占据着重要的地位.基于此,本文对当前中职学校基础会计课程的教学现状展开分析,并提出对策建议,以期为中职学校基础会计课程的教学高效开展提供一定的借鉴.
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文献信息
篇名
让课堂教学更有效——中职基础会计教学方法探析
来源期刊
理财周刊
学科
关键词
中职
会计基础
教学
年,卷(期)
2021,(3)
所属期刊栏目
财会探析
研究方向
页码范围
48
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12269/j.issn.1009-9832.2021.03.040
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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2021(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职
会计基础
教学
研究起点
研究来源
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理财周刊
主办单位:
上海世纪出版股份有限公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1009-9832
CN:
31-1849/F
开本:
16开
出版地:
上海市钦州路71号5楼
邮发代号:
4-866
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
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总被引数(次)
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