基于语言迁移理论的中学德语课堂"三阶段教学策略"

• 作者: 钱佳
• 来源期刊: 科教文汇
• 关键词: 语言迁移 英语对德语正负迁移 教学效率 三阶段教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育|Basic Education
• 页码范围: 164-166
• 页数: 3页
• 分类号: G633.43
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhc.2021.04.076

摘要

该文基于语言迁移理论,提出中学德语课堂"三阶段教学策略",并阐述了分阶段德语教学策略的具体实施方法及教学注意点.