作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为小学语文教师,要抓住写作这样一个核心任务,写作是小学生语文学习的难点,写景类的作文对学生的要求更加严格,要求学生有观赏美景的眼睛,有丰厚的语文素养和一颗善感的心.学生想要将作文写好离不开教师的帮助,为了让学生写出优异、突出或者别出心裁的写景类作文,本文从指导学生眼观景物、好词好句积累和心中感悟三个方面研究小学语文写作课堂的教学方略.
推荐文章
浅谈如何指导小学生学写作文
指导方法
小学作文教学
兴趣
读写结合
指导小学生写好叙事作文的方法
小学生
叙事作文
指导
方法
小学生作文指导与批改的探讨
小学生作文
作文指导
作文批改
小学生作文指导与批改的探讨
小学生作文
指导
批改
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学生写景作文的写作指导方略
来源期刊 散文百家 学科
关键词 小学语文写作 写景类作文 作文指导
年,卷(期) 2021,(21) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2020(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文写作
写景类作文
作文指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
chi
出版文献量(篇)
10902
总下载数(次)
2
论文1v1指导