"互联网+"背景下高职英语教学对策分析

• 作者: 周永华
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: "互联网+" 高职英语 英语素养
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 高职英语教育
• 页码范围: 291-292
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

现阶段,我国互联网技术快速发展,教育领域也在逐渐引进先进的科学技术,为教学的深入改革起到了一定的积极作用.在此基础上,教师应具备发展的眼光,跟随时代的发展,进而不断提升教学质量及效率.高职院校在英语教学中,教师应充分利用"互联网+"的思维模式,明确教学重点,同时在传授教学知识的同时,也要与互联网技术进行紧密结合,并且,教师也要发挥自身创新精神,不断改进及优化教学模式,为学生营造良好的学习空间,以使其可以自由选择学习模式.在此过程中,有助于调动学生学习的积极性,促使其主动参与到教学活动中,进而更好地培养学生的英语素养,同时也有效提升了英语学习水平及效率.