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摘要:
课程考核是课程教学的闭环,对教学具有重要指导作用.本文基于我校大学英语课程考核体系改革实践,通过革新考核理念、充实考核内容、优化考核方法、丰富考核反馈,将思政元素有机融入大学英语课程考核中,深化推进我校大学英语课程思政的开展,真正发挥课程思政引领英语教学的作用,提升大学英语课程育人成效.
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文献信息
篇名 课程思政背景下的大学英语课程考核体系改革初探
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 课程思政 大学英语 课程考核
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 254-255
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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课程思政
大学英语
课程考核
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期刊影响力
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