新疆五所高校信息素养教育课程教学模式的调查研究

• 作者: 张燕飞 努孜古丽·图尔荪 陈虹娇 雷燕
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新疆 信息素养 混合式教学 教学现状
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 页码范围: 0005-0006
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

高校师生的信息素养教育对于高校科研工作的益处是长远的。文章针对新疆五所高校信息素养教育现状,采用问卷调查、电话沟通两种方式重点调查了课程开设情况、授课教师、方式、直播软件、学时、线上线下的比例,理论与实践课的学时、考核方式等方面。目前,疆内各高校图书馆馆员兼职教学,教师人数少、教学任务重是较为突出的问题。在信息素养教育课程教学方面,石河子大学、新疆医科大学的教学团队表现突出,为其他高校教学学习试点学校。今后通过加强高校联盟,共商共议促进教学质量进一步提升。