小学语文古诗高效教学策略

• 作者: 陈廷婷
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 古诗教学 传统文化
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 页码范围: 0161-0161
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

悠久而多彩的中国文化已传承了数千年。古代诗歌是文学和艺术的一种非常有价值的形式,它注重文字艺术,精致的人物,并具有丰富而广泛的意义。中国作家和水墨客为后代创作了无数诗。属于宝贵的文化财产。 《语文课程标准》要求在初级水平上背诵并记住 160 或更多的优秀诗歌。新课程标准的重点是通过培养学生背诵和背诵古诗的能力,促进中国传统文化和提高小学生的整体水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈廷婷		1	0	0.0	0.0