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摘要:
近年来,培养学生的核心素养已经成为教育工作的重中之重.高中英语也应该顺应时代的发展趋势,培养学生的英语核心素养,提高英语教学的有效性.而阅读是落实英语核心素养培养的重要途径,尤其是在高中英语教学的过程中,将核心素养教育与阅读教学有效的融合起来,才能够更进一步实现高中阶段英语学科核心素养的培养.本文从实际出发,首先探讨了当前制约高中英语核心素养培养的因素,再结合笔者的一些思考与经验,探讨了在高中英语阅读教学中核心素养的培养策略.
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教学方法
内容分析
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文献信息
篇名 阅读教学助推高中英语核心素养的策略研究
来源期刊 散文百家 学科
关键词 高中 英语 阅读 核心素养
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中
英语
阅读
核心素养
研究起点
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期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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