工科类高职院校学生创新思维培养若干举措

• 作者: 吴和成 黄凯峰 罗浩林
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 工科 高职院校 创新思维 举措
• 年，卷（期）: 2021,（20）
• 所属期刊栏目: 青年参职与业教课育题
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

工科类高职类院校的学生往往具备潜在的较好的实践动手能力,如何更好地培养学生的创新思维,将其融入实践中,并用以指导实践,是学校人才培养的重要课题.本文从入学初期的学业规划课、专业导师的持续跟进、课堂教学模式的改革、科技创新形式的丰富与校企合作模式的创新、艺术教育与人文素养的加强五个方面详细探讨它们在学生创新思维培养中的作用,并提出相关建议.