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摘要:
在当前的小学语文教学当中,较为注重构建高效的语文课堂。在新课程标准背景下小学语文如何做好情感教学,是一 个语文教学研究与实践的重要课题。小学语文学科兼具工具性与人文性,同时,语文也是培养学生核心素养的一门重要学科,而 在培养学生核心素养的过程当中,情感教学是有效培养学生核心素养的一个重要途径。教师在语文教学实践当中,应采用多样化 的教学策略。在新课程标准背景下,有效地做好小学语文情感教学,进一步提升学生的语文学习水平。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈新课程标准背景下小学语文如何做好情感教学
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 新课程标准 小学语文 做好 情感教学V
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0173-0173
页数 1页 分类号 G
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1 姜素芳 3 0 0.0 0.0
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做好
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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