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摘要:
2020年初,源于武汉的新型冠状肺炎肆掠全国,各行各业都受到影响.教育行业也不例外,教育部于2020年1月27日发布《教育部关于2020年春季学期延期开学的通知》[1],到了开学的日子,由于疫情还没有得到完全控制,教育部门决定"停课不停教、停课不停学",要求各级各类学校采取一切措施,实施线上教学.本文分析了线上教学的利与弊,以正确认识线上教学,并且针对线上教学存在的弊端提出相应的建议.
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文献信息
篇名 疫情防控期间线上教学的利与弊分析
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 疫情防控 线上教学 优劣势
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2021.06.094
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
疫情防控
线上教学
优劣势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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