基于"互联网+职业能力"模式的商科毕业设计教学改革研究

• 作者: 宋军平
• 来源期刊: 现代职业教育
• 关键词: 毕业设计 "互联网+职业能力" 教学改革
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 专业教学
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

毕业设计是职业院校人才培养的重要实践教学环节,高效的毕业设计教学能培养学生独立发现问题、分析问题和解决问题的能力,同时能培养学生的创新意识和创业能力等综合职业能力.甘肃某职业技术学院构建了"教学+实践+项目+赋能+评价"五位一体的毕业设计教学新模式,开创了毕业设计教学实践的新思路.在学生毕业设计教学中以"互联网+职业能力"为引领,借助互联网人才共享优势,利用互联网丰富的产业资源、成熟的校企双创培养模式,通过学习环境、个人行为、个人价值、能力提升、职业素养多个维度训练,促进了学生适应现代人才需求发展,打破学生就业、创业的瓶颈.