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摘要:
本研究以那曲地区县级以下9所乡小学90位英语教师为研究对象进行问卷调查,并结合个别访谈统计数据,总结造成那曲地区基础教育阶段英语教学水平比较落后的外在原因和内在自身原因,并提出了相应的提升策略.
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农牧区
双语
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指导策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 西藏农牧区小学英语教师专业发展现状与提升策略
来源期刊 才智 学科
关键词 农牧区 小学英语 专业发展 策略
年,卷(期) 2021,(27) 所属期刊栏目 人力资源管理与开发
研究方向 页码范围 133-135
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
农牧区
小学英语
专业发展
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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