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历史学专业本科生实践类课程教学体系探讨
历史学专业本科生实践类课程教学体系探讨
作者:
何清
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
历史学专业
本科生
实践类课程
教学体系
摘要:
随着我国社会的不断发展,人们生活质量不断提高,许多年轻人开始转向历史学专业,历史学这门课程也逐渐受到人 们的重视,当前历史学专业本科生有着其自身的特点,如何结合他们的特点进行实践类课程教学培养值得我们关注。基于此,本 文首先阐述了历史学专业本科生开设实践类课程的内涵,并分析了历史学专业本科生的特点,最后提出了几点历史学专业本科生 实践类课程开展的方法,以次满足历史学专业本科生人才发展的基本需求,为国家创造更加多样化的人才。
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篇名
历史学专业本科生实践类课程教学体系探讨
来源期刊
文学少年
学科
社会科学
关键词
历史学专业
本科生
实践类课程
教学体系
年,卷(期)
2021,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0257-0257
页数
1页
分类号
G
字数
语种
DOI
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
何清
海南师范大学历史文化学院
1
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被引次数趋势
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引文网络
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本科生
实践类课程
教学体系
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文学少年
主办单位:
辽宁省作家协会
辽宁省儿童文学学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-7640
CN:
21-1038/I
开本:
出版地:
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
邮发代号:
8-159
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
21117
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