作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
校企双主体育人是现代学徒制的关键问题之一.以高职园林技术专业为例,从构建校企利益共同体、建立师徒合作新纽带、培养园林工匠精神、创新人才培养体系等方面探讨了现代学徒制人才培养途径.
推荐文章
基于校企合作的现代学徒制园林专业人才培养模式实践探索
校企合作
现代学徒制
园林专业
人才培养模式
校企合作人才培养模式之现代学徒制发展对策
现代学徒制
校企合作
公用技能
校企合作的现代学徒制园林专业人才培养模式剖析
校企合作
学徒制
园林专业人才培养
现状
建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于校企双主体的园林技术专业现代学徒制人才培养模式探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 园林技术 现代学徒制 校企双主体 人才培养
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 管理世界
研究方向 页码范围 267-268
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2021.09.124
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (10)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
园林技术
现代学徒制
校企双主体
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
论文1v1指导