多元整合视角下的幼儿园教育活动研究

• 作者: 石伊琳
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿园 多元整合 教育活动
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 页码范围: 0298-0298
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

多元整合是指幼儿园将多方面教育资源结合到一起,并从中融入更具综合性多元性的教育主题,通过全面化的教学方 式不断促进幼儿发展,为我国新课程改革奠定了坚实的基础。在幼儿园教育活动开展过程中,要根据幼儿实际情况,设计更具针 对性的教育活动,通过教育活动不断发展学生思维,锻炼幼儿动手实践能力。幼儿阶段孩子正处于快速成长时期,教师应该努力 探索教育活动与生活游戏之间的内在联系,并找到最佳的结合点,最大限度地调动幼儿学习兴趣,促进幼儿良好发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石伊琳		1	0	0.0	0.0