有效的文本解读是初中写作启蒙教学的核心

• 作者: 张剑云
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 阅读 有效 写作
• 年，卷（期）: 2021,（26）
• 所属期刊栏目: 语文教学-写作纵横谈
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.26.015

摘要

阅读促进学生的思维成长与情感体验，使其产生内在的言语表达需要，为学习写作技巧创造潜在动机；指向写作的阅读教学应使学生在阅读过程中完成自我的情感体验、思维成长和智能建构，从而促进写作教学的开展；写作技法指导是一种立足于阅读过程中的过程性教学；以此阐释有效的文本解读之于写作教学的重要意义。