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摘要:
在后疫情防控背景下,以宿迁学院的英语和非英语专业学生以及英语教师为研究对象,采用问卷调查和访谈的方式,对移动学习环境下英语和非英语专业学生的学习途径、学习效率等情况进行调查.调查研究结果分析显示,移动学习生活环境对学生的学习工作效率有一定的促进作用,但仍然存在着诸多问题.针对所存在的问题,从英语和非英语专业学生两个角度提出改进建议.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 后疫情防控背景下基于多模态的大学生英语移动学习模式实证研究
来源期刊 山西青年 学科
关键词 疫情防控背景下 多模态 英语移动学习
年,卷(期) 2021,(15) 所属期刊栏目 青年观察
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
疫情防控背景下
多模态
英语移动学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
162
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