课堂竞赛在留学生法医学教学中的尝试

• 作者: 李姗姗 赵春明 李周儒 马静媛 董国凯 蔡红星
• 来源期刊: 中国卫生产业
• 学科: 医学
• 关键词: 留学生 法医学教学 课堂竞赛 自主学习 团队合作
• 年，卷（期）: 2021,（32）
• 所属期刊栏目: 卫生教育
• 页码范围: 133-136
• 页数: 4页
• 分类号: R19
• 语种: 中文
• DOI: 10.16659/j.cnki.1672-5654.2021.32.133

摘要

近两年,该校留学生法医学课程采用网络课程结合线上、线下答疑的形式.在答疑中,发现学生参与度不高,对课程内容也不熟悉.为激发学生的积极性和主动性,首先在线下答疑中尝试了课堂竞赛教学.结果显示,课堂竞赛在一定程度上提高了学生的积极性、主动性,促进了学生的团队合作,课堂竞赛使学生更加深刻地理解和记忆理论知识,是一种值得在医学教学中进行推广的方法.