以“合作学习小组”为基础的多元化教学法在留学生法医学课程中的应用

• 作者: 孙晓明 李姗姗 蔡红星 赵春明
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习小组 多元化教学法 留学生 法医学
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 教学法研究
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2383字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2017.01.022

摘要

医学留学生本科教育是我国高等医学教育的重要组成部分，徐州医科大学法医学教研室针对留学生法医学教育做了一些尝试，提出以“合作学习小组”为基础，根据授课内容调整教学方法，提高留学生学习效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡红星	徐州医科大学法医学教研室	20	44	4.0	6.0
2	孙晓明	徐州医科大学法医学教研室	4	8	1.0	2.0
3	李姗姗	徐州医科大学法医学教研室	5	8	1.0	2.0
4	赵春明	徐州医科大学人体解剖学教研室	4	8	1.0	2.0