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摘要:
结合双语教学的实践,从双语教学的准备、实施、教学结果的评估等方面对留学生法医学双语教学模式进行探讨,并对教学过程中存在的问题进行思考,提出优化措施.
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文献信息
篇名 留学生法医学双语教学探讨
来源期刊 基础医学教育 学科 政治法律
关键词 法医学 双语教学 教学模式
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 双语教学与留学生教育
研究方向 页码范围 682-684
页数 分类号 D919
字数 3316字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.07.35
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐冬冬 川北医学院法医学系 28 64 4.0 6.0
2 张明阳 南通大学医学院法医学系 27 76 5.0 7.0
3 谷振勇 南通大学医学院法医学系 24 75 5.0 7.0
4 王东林 南通大学医学院法医学系 42 163 7.0 10.0
传播情况
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引文网络
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2020(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
法医学
双语教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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