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摘要:
幼儿时期所处的两个主要场所是幼儿园和家庭,这两者教育工作中都会有各自的优点和缺点。所以,应该把幼儿园教 育和家庭教育相结合,促进幼儿的良好行为习惯的养成和身心健康发展,本文就家园合作促进学生行为习惯养成的问题进行讨论, 并且提出相关建议,目的是为了促进幼儿教育的良好发展。
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家园合作对幼儿良好行为习惯的培养研究
幼儿
家园合作
行为习惯
培养对策
浅谈家园合作中如何培养幼儿良好行为习惯的研究
家园合作
行为习惯
家园沟通
教育方案
家园合作培养幼儿行为习惯的策略
幼儿教育
家园合作
行为习惯
培养
幼儿良好行为习惯的养成探究
幼儿教育
良好行为习惯
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 家园合作在幼儿行为习惯养成中的影响
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 家园合作 行为习惯 策略
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0345-0345
页数 1页 分类号 G
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节点文献
家园合作
行为习惯
策略
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文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
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