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摘要:
中国绘画与诗歌常常结合在一起,诗画合一是一种独特的表现形式。诗画合一不仅有利于推动传统绘画的发展,而且是对中国古典文学的真诚致敬,因此在小学美术课堂中融入古诗词是值得探讨的课题。本文将浅谈如何把古诗词更好地融入小学美术课堂中去,从而提高小学生的美术素养。
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文献信息
篇名 谈古诗词与小学美术教学的融合策略
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 古诗词 小学美术 融合
年,卷(期) 2021,(27) 所属期刊栏目 语文教学-教学万花筒
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.27.035
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研究主题发展历程
节点文献
古诗词
小学美术
融合
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
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