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摘要:
初中英语作为一门外国语言类学科,通过运用情景化教学的方法,能够为学生们营造一种轻松愉快的英语语言学习环境。激发学生学习英语语言的兴趣,进而帮助学生更好地掌握、理解、运用英语知识。基于此,本文在概述了情境化教学内容的基础上,围绕初中英语实施情景化教学的创新策略,进行了研究。
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初中英语的情景化教学研究
初中英语
情景化教学
理论基础
情景创设
浅谈如何提升初中英语的教学效率
提升
初中英语
教学效率
在初中英语教学中培养学生的创新能力
初中英语教学
创新能力
培养
初中英语分组教学的方法探析
初中英语
分组教学
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈初中英语情景化教学创新
来源期刊 空中美语 学科
关键词 初中英语 情景化教学 生活元素 故事
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 345
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.319
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
情景化教学
生活元素
故事
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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