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摘要:
CBI教学理念下的主题模式倡导通过某一特定主题的学习来获取语言能力,将语言同内容有机融合,对英语口语教学有显著的促进作用。本文总结了CBI教学的特点和优势,探讨其主题模式在大学英语口语教学中的应用,分析在此过程中反映出来的问题及其解决方法。
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文献信息
篇名 基于CBI主题模式的大学英语口语教学研究
来源期刊 空中美语 学科
关键词 CBI教学 主题模式 英语口语
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 416,421
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.03.377
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研究主题发展历程
节点文献
CBI教学
主题模式
英语口语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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