浅谈初中英语课堂培养记忆品质的教学策略

• 作者: 朱红梅
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 初中英语 记忆品质 情境
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 367
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.339

摘要

良好的记忆能力可助力学生达成事半功倍的语言学习效果，但就目前初中英语教学形势而言，一些教师并不关注对学生记忆能力的培养，那么其记忆表现及水平则会一直处于低落状态，造成学习效率低下，能力欠佳。鉴于此现状，本文将深入探究初中英语课堂培养学生记忆品质的教学策略，为求能有效训练学生记忆能力，促进其展开更为有效率、高成果的语言学习。