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摘要:
随着课程思政改革理念的提出,在当前医学诊断学的课程教学践行上融入思政课程改革理念,有针对性地开展教学探索,深入挖掘课程教学中的思政教育元素有突出的价值和意义.本文在观点分析上,结合当前医学诊断学教学工作的现状出发,就如何实现思政课程改革进行了观点的阐释和分析.本文在观点阐释的过程中,结合当前医学诊断学的课程教学现状出发,就如何在过程中实现思政课程改革的融入进行了观点的阐释.通过本文的观点阐释,为推动医学诊断学教学的思政课程改革提供切实可供参考的经验,促使当前在医学诊断学教学工作开展的过程中,融入思政课程改革内容,从而培育具有良好思想道德素养的出色医学人才.
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浅析医学诊断学教学改革
诊断学
教学
改革
内容分析
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文献信息
篇名 医学诊断学教学的思政课程改革探讨
来源期刊 中文信息 学科 社会科学
关键词 医学诊断学 教学 思政课程 改革
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 C40
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
医学诊断学
教学
思政课程
改革
研究起点
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期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
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38
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4053
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