浅论国家开放大学多媒体教学的利与弊

• 作者: 杨宏 郭佳玲
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 国家开放大学 多媒体教学 利与弊
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 教育视点
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 分类号: G642.4
• 语种: 中文

摘要

在新时代背景下,多媒体技术依然深入社会各个领域,教育领域也不例外,极大转变了教学手段与模式,同时还推动了教师的教学观念更新,丰富教学内容,这样便能很好激起学生的学习兴趣,促使学生主动参与到教学活动中,最终实现知识的理解和能力的提升.不过凡事都有利有弊,所以在看到多媒体教学好的一面的同时,我们也得关注到其弊端.基于此,本文主要针对国家开放大学多媒体教学的利与弊进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助.