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摘要:
多媒体教学,就是利用计算机技术对文、图、声、像等多种信息进行综合处理和控制,从而形成一种全新的教学形式.运用多媒体课件辅助教学,能创设逼真的教学环境,动静结合的教学图像,生动活泼的教学氛围,可以解决常规教学难以解决的问题.但是多媒体技术在教学中并不是万能的,不要过于依赖多媒体课件,一定要正确认识到多媒体技术在教学中的辅助性的作用.
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文献信息
篇名 多媒体教学的利与弊
来源期刊 湖南环境生物职业技术学院学报 学科 教育
关键词 计算机 多媒体技术 教学 应用
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教育科学与其它
研究方向 页码范围 101-103
页数 3页 分类号 G4
字数 4153字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6361.2009.03.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李安民 湖南环境生物职业技术学院信息技术系 12 39 3.0 6.0
2 文曦 湖南环境生物职业技术学院信息技术系 1 9 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机
多媒体技术
教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南生态科学学报
季刊
2095-7300
43-1522/Q
大16开
湖南省衡阳市望城路165号
1995
chi
出版文献量(篇)
1677
总下载数(次)
2
总被引数(次)
5191
论文1v1指导