聚焦核心素养，优化语文课堂——以小学语文教学为例

• 作者: 陈伟
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 核心素养 优化课堂 小学语文
• 年，卷（期）: 2021,（33）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.33.022

摘要

小学语文教师在传授知识过程中，要重视培养小学生们的核心素养，既可以为教学效率与教学质量的提升提供保障，又可以加强小学生的语文学习能力，促使他们掌握科学、有效的语文学习方法，拥有良好的学习习惯，激发出他们对语文的学习兴趣，提升自主学习意识，为小学生未来的发展打下坚实基础。本文首先讲述了培养核心素养过程中产生的问题，然后提出解决策略，希望可以为小学语文教学贡献微薄之力。