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摘要:
中学历史项目式学习为校本课程的开发提供良好的模式。地方文化资源能为校本课程的开发提供丰富的资源。本文试图将项目式学习与地方文化资源相结合,研究校本课程的开发与运用。
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文献信息
篇名 项目式历史校本课程的开发与探索
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 历史校本课程 项目式学习
年,卷(期) 2021,(32) 所属期刊栏目 历史教学
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.32.042
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研究主题发展历程
节点文献
历史校本课程
项目式学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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