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摘要:
民族乐器作为民族音乐不可缺少的重要部分,是我国传统文化的重要组成.高校民族器乐教学是实现传统乐器和音乐艺术在新时代创新发展的重要途径.对民族器乐教学展开深入探讨研究,思考民族器乐在当下教学改革中的新发展,具有深远的意义.本文对我国民族器乐教学现状进行了分析,并提出了相应的教学改革策略,以便为相关的教学人员提供借鉴与参考.
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发展方向
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普通高校
音乐专业
器乐
教学方法
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小学民族器乐
校本课程
开发与实施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对于高校民族器乐教学途径的相关剖析
来源期刊 山西青年 学科
关键词 高校民族器乐教学 现状 教学途径
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 青年文化
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高校民族器乐教学
现状
教学途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
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