作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
面对时代的发展传统的教学方式已经不能满足当前的发展形势,在这样的情形下信息技术的应用有效提升了教学质量.而随着信息化的发展,在现在的教学当中,教师可以通过多媒体的方式用更加多元化的教学培养学生对数学学习的兴趣,提高教学的有效性.初中数学教师应该在教学过程当中,分析信息化教学与传统教学之间的关系,从而将信息技术可以更好地融入初中数学教学过程当中,给学生带来更加丰富的教学内容,让学生可以在学习过程当中更加积极.
推荐文章
初中数学与信息技术深度融合刍议
初中数学
信息技术
深度融合
信息技术与初中数学教学的深度融合
信息技术
数学教学
高效
探究
初中数学与信息技术深度融合的技法探索
信息技术
初中
数学
策略
信息技术与小学数学教学的深度融合
信息技术
小学数学
融合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中数学与信息技术深度融合的方法与技巧研究
来源期刊 速读 学科 教育
关键词 信息技术 初中数学 教学运用
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 教研平台
研究方向 页码范围 176-177
页数 2页 分类号 G623
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
初中数学
教学运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25738
总下载数(次)
57
总被引数(次)
2891
论文1v1指导