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摘要:
在新课程背景下,合作学习属于新颖的教学模式。然而,部分小学语文教师在落实小组合作教学任务时,常受思想制约,致使小学语文小组合作学习频频暴露问题,严重影响小组合作教学效果。本文主要围绕小学语文小组合作学习问题,提出几点行之有效的解决对策,希望能为提高小学语文小组学习成效提供帮助。
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篇名 小学语文小组合作学习的问题与对策研究
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 小学语文 小组合作 问题 对策
年,卷(期) 2021,(29) 所属期刊栏目 语文教学-教学万花筒
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.29.027
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
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