新课改下翻转课堂教学评价体系的探讨

• 作者: 朱小静
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 翻转课堂 新课改 教学评价 自主学习
• 年，卷（期）: 2021,（21）
• 所属期刊栏目: 青年硕士园地
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新一轮课程改革(本文简称"新课改")所倡导的"自主、合作、探究"这种全新理念与翻转课堂教学模式不谋而合,最近几年,国内教学领域开始大范围运用翻转课堂,足以可见其所具有的显著优势.本文从基本原则与评估机制建立入手深入研究翻转课堂教学评估机制,从而推动翻转课堂的进一步发展,有效提升学生自觉性,成为新课改的推动力.