浅谈小学语文拓展阅读教学效果提升途径

• 作者: 周伟
• 来源期刊: 速读
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 效果 途径
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教研平台
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

语文阅读教学是学生语文学习过程中的重要部分,特别是在学生四年级阶段,正处于语文学习的衔接阶段.因此教师在学生四年级时应该注重培育学生的阅读能力,从而提升农村的阅读教学效果,让更多的学生能够提升语文成绩,提高语文阅读能力.那么本文将从现在的农村阅读教学现状进行分析,浅析在小学语文当中如何拓展阅读教学效果,并提供相应的解决措施.