翻转课堂教学模式在小学数学教学中的有效性及实践性

• 作者: 郭月运
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 翻转课堂教学 教学实践
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 页码范围: 0057-0057
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在小学数学的教学过程中,翻转课堂教学模式可以通过授课、解惑教学方式的合理转换,增强师生良性互动,达到改善小学数学的教学效果。通过翻转课堂教学模式可以有效地激发学生对数学的学习兴趣,还可以提高学生对数学知识的自主探究能力。文章就是对翻转课堂教学模式在小学数学教学中的有效性和实践性进行了阐述。