浅谈在小学班主任管理工作中开展家校共育的策略

• 作者: 周雪
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 家校合作 小学 班主任 日常管理
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.issn.1009-5071.2021.18.071

摘要

在小学班主任的日常工作中经常会遇到各种各样的问题,由于小学生的自我管理能力较差,因此,对这些问题的解决均要由班主任来亲力亲为.最近几年,随着信息技术的广泛应用,当代小学生可以通过各种各样的渠道来获取外界信息,为了能够进一步提高班级管理效率,班主任应当通过构建家校合作模式与家长达成共识,将校园教育与家庭教育紧密关联到一起,双管齐下,更好的实现教育目标.