生活情境在小学数学教学中的运用分析

• 作者: 常文宇
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 生活情境 运用分析
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 页码范围: 0025-0025
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

对于整个数学学习生涯而言,小学数学就是最重要的基础,“基础”不牢,妄想建立“高楼”,最终只会是“空中楼阁”。数学对于小学生来说要重要得多。但小学数学对于小学生们来说过于抽象,需要老师通过合适的引导才能得以充分理解,因此,用创设生活情境的方法便会有效地引导学生们进行思考,以便于理解这一节课的内容。