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摘要:
教师为了能够让幼儿融入德育教学过程中,培养幼儿的优良德育品质,就应当在德育教学过程中融入中华优秀的传统文化,从而帮助幼儿理解传统文化的相关知识,提高教师的教学质量。教师针对不同阶段的幼儿运用的教学方法也应当不同,才能够充分体现因材施教的教育理念,从而提高教师的教学质量。确保家长也能够融入德育过程中,从而实现幼儿德育的全方面培养与提升。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿园德育中融入中华优秀传统文化的策略探讨
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 德育培养 幼儿园 传统文化 渗透方式
年,卷(期) 2021,(30) 所属期刊栏目 德育与管理
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.30.043
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研究主题发展历程
节点文献
德育培养
幼儿园
传统文化
渗透方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
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2274
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