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浅谈绿色发展新理念下幼儿学习习惯的养成——以大班区域游戏为例
浅谈绿色发展新理念下幼儿学习习惯的养成——以大班区域游戏为例
作者:
程裕如
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
绿色发展
新理念
幼儿
学习习惯
摘要:
随着经济和社会的迅猛发展,绿色发展、环境保护等理念,逐渐渗透到幼儿教育教学之中,并成为教学的科学指引,推进教育教学活动的科学开展和高效实施,为幼儿的全面发展助力。所以,本文从提供绿色环保活动材料、设计开展区域游戏活动、基于绿色理念开展家园共育三个层面出发,系统分析绿色发展理念下幼儿大班区域游戏活动中,幼儿学习习惯养成的具体方法和策略。
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文献信息
篇名
浅谈绿色发展新理念下幼儿学习习惯的养成——以大班区域游戏为例
来源期刊
中华活页文选(教师版)
学科
关键词
绿色发展
新理念
幼儿
学习习惯
年,卷(期)
2021,(30)
所属期刊栏目
德育与管理
研究方向
页码范围
95-96
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12241/j.issn.1009-7252.2021.30.044
五维指标
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研究主题发展历程
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绿色发展
新理念
幼儿
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
主办单位:
中华书局有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
开本:
16开
出版地:
北京市丰台区太平桥西里38号
邮发代号:
18-195
创刊时间:
1960
语种:
chi
出版文献量(篇)
2274
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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