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摘要:
目前,小学英语教师积极研究课堂英语教学模式和方法,逐渐认识到课堂教学是提高教学质量的关键,但需要转变教师的思 维方式把教学重心从研究教法转变到研究学法上,教师要从学法上培养学生的学习兴趣,让学生掌握自主学习的能力,使课堂更高效。一个 好的导学单可以让教师从主演变成导演,让学生从被动学习变为主动学习。本文以小学英语为例,谈一谈导学单在小学英语中的“导”与 “学”。
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文献信息
篇名 导学单中的“导”与“学”
来源期刊 新教育时代电子杂志(教师版) 学科
关键词 小学英语 导学单 教学
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 173
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字数 语种 中文
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小学英语
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