小学语文教学中进行德育的策略分析

• 作者: 戚文超
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学语文 德育 策略分析
• 年，卷（期）: 2021,（30）
• 所属期刊栏目: 德育与管理
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.30.046

摘要

小学是学生启蒙教育的重要阶段，语文学科的教学，不仅仅要提升学生的语文学习能力、知识水平，也要提升学生的思想道德修养、培养学生的正确审美情趣，同时语文教学教育对学生良好个性和健全人格方面的培养同样具有推动作用，所以在小学语文阶段教育中进行德育势在必行。将德育融入小学语文教学中，对学生未来的发展具有重要的作用和影响，对于学生人生观、价值观、世界观等都有推动作用，可以在对学生进行语文教学中提升学生知识能力的同时对学生进行思想道德教育和综合素质教育。现代教育教学中，教师对小学语文中的德育越来越重视，本文主要针对小学语文中德育的融入策略进行分析。