高职生职业认知的现状调查与分析

• 作者: 罗燕
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高职生 职业认知 缺乏
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 213-214
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.issn.1009-5071.2021.18.098

摘要

高职生职业认知现状不容乐观.从职业认知的内涵研究入手,调查高职生职业认知存在的问题和原因,探索提出提升高职生职业认知教育与引导的路径,希望对相关领域的研究提供一定的借鉴与参考.