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摘要:
本研究从理论依据、存在问题与合作对策、家校合作实践等方面梳理与归纳我国家校合作研究情况.研究发现,近10年来我国家校合作研究者没有持续及系统跟进研究、本土化理论和实践不足、研究内容重复性较高及研究视角缺乏多样.为实现家校合作研究的良性发展,研究者要将研究内容放眼具体学科、领域,在广泛实践的基础上构建出多样家校合作模式,提出中国化的理论解释.
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文献信息
篇名 我国中小学家校合作研究概述——基于分析近10年的核心期刊
来源期刊 山西青年 学科
关键词 国内 家校合作 家校合作研究概述
年,卷(期) 2021,(15) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 195-196
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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国内
家校合作
家校合作研究概述
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期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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