小学美术课堂教学与德育渗透研究

• 作者: 王宁宁
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 美术课堂教学 美术教学与德育 小学课堂教学的德育渗透
• 年，卷（期）: 2021,（32）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

德育是小学教育的教学目标之一.它对培养学生树立正确的世界观、价值观和人生观起着重要作用.美术教学不仅是学校教育体系的重要组成部分,也是实施素质教育和新课程改革教学理念的重要阵地.在小学美术课堂中进行有效的德育渗透,可以帮助学生陶冶情操,净化心灵,提高鉴赏和审美能力,体验艺术创作的魅力,提高学生的道德素质.随着国家对教育事业的不断重视和教育投入的增加,学校课程的内容更加丰富和科学.美术课程是小学课程体系的重要组成部分,是实现国家实施德育的重要内容,体现了素质教育和新课程改革教育的根本目标.小学美术教育要全面贯彻德育教学方针,就必须转变教学观念,丰富教学方法和手段,创新教学理念,促进德育在美术课堂教学中的合理整合和不断渗透.使学生充分感受到艺术的魅力,激发学生的学习兴趣和创造激情,逐步提高德育水平.