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摘要:
随着教育信息化2.0行动的制定,充分激发了信息技术革命,同时在教育学理论指导下,遵循高职学生的认知体系,结合护理专业的特点,通过课堂教学设计,将信息技术有效融合于护用药理学课堂教学中,提高学生学习兴趣和参与度,培养学生信息化素养,提升教学效果,通过课前、课中、课后教学设计及实践应用,阐述信息技术与护用药理学教学融合的意义和策略.
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文献信息
篇名 信息技术与护用药理学教学融合的研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 信息技术 护用药理学 教学融合
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 网络科技
研究方向 页码范围 342-343
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.435
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
护用药理学
教学融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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1602
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