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摘要:
道德与法治课程是一门来源于生活的学科,其主要的教学目的是帮助学生形成道德规范,养成思想道德情操.在小学中,很多学生都认为道德与法治是一门枯燥无味的学科,内容呈现过于老套,教学方式停留在传统观念中.我们应该倡导生活化的教学,帮助学生认识到它的丰富性,同时让学生形成重要的人生观、价值观和世界观.
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文献信息
篇名 生活化教学模式在小学道德与法制教学中的应用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 生活化教学 小学 道德与法治
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 360
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.457
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研究主题发展历程
节点文献
生活化教学
小学
道德与法治
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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